Realizacja podstawy programowej w godzinach 13:00-18:00Schodzenie się dzieci. Kontakty indywidualne z dziećmi i rodzicami. Zabawy według inwencji dzieci: tematyczne, manipulacyjno –konstrukcyjne, plastyczne, badawcze. Praca indywidualna z dziećmi. Zabawy dydaktyczne i logopedyczne zgodne z tematyką tygodniową. Zabawy ze śpiewem Zestaw ćwiczeń ruchowych Prace organizacyjno - porządkowe. Zabiegi higieniczno – sanitarne. Zajęcia dydaktyczne organizowane i kierowane przez nauczyciela według wybranego programu wychowania przedszkolnego. Zabawa ruchowa lub zestaw ćwiczeń gimnastycznych – organizowane w sali lub na powietrzu. Zabawy dydaktyczne, badawcze oraz zabawy doskonalące poprawną wymowę. Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci. Praca indywidualna z dziećmi. Spacery, wycieczki. Zabawy i zajęcia w ogrodzie. Przygotowanie do podwieczorku - prace porządkowe, zabiegi higieniczno sanitarne.
Podwieczorek 15:30 - 15:50
Prace organizacyjno - porządkowe. Odpoczynek według potrzeb dzieci - Zajęcia i zabawy o charakterze relaksacyjnym - Słuchanie literatury dziecięcej. Ćwiczenia grafomotoryczne. Zabawy i zajęcia gospodarcze, porządkowe w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy muzyczno – ruchowe. Swobodna działalność dzieci: plastyczno – techniczna, manipulacyjno – konstrukcyjna, muzyczna, gry stolikowe, zabawy tematyczne, itp. Praca indywidualna z dziećmi (rozwijanie zainteresowań i zdolności). Rozchodzenie się dzieci. Kontakty indywidualne z rodzicami.
|