Realizacja podstawy programowej w godzinach 07:30-12:30Schodzenie się dzieci. Rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami. Zabawy swobodne dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela; np. tematyczne, konstrukcyjne, badawcze, rysowanie, kalkowanie, lepienie, wycinanie. Inne formy pracy z dzieckiem proponowane przez nauczyciela; np. tworzenie gazetki tematycznej, zabawy ilustrowane ruchem dla znanych dzieciom piosenek, ćwiczenia i zabawy kształtujące poprawną mowę dziecka, słuchanie bajek, opowiadań. Praca indywidualna z dziećmi. Zestaw ćwiczeń porannych. Prace porządkowe. Zabiegi higieniczno-sanitarne.
ŚNIADANIE 9:00 - 9:20 Zajęcia dydaktyczne według wybranego programu wychowania przedszkolnego. Zabawa ruchowa lub zestaw ćwiczeń gimnastycznych w sali lub na powietrzu. Zabawy dydaktyczne, tematyczne, badawcze, logopedyczne. Zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci. Spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Przygotowanie do obiadu: porządkowanie sali, zabiegi higieniczno-sanitarne.
OBIAD 12:00 - 12:30 Odpoczynek według potrzeb dzieci. Słuchanie literatury dziecięcej, zabawa w teatr. Zabawy muzyczno-ruchowe w sali lub na powietrzu. Zabawy swobodne dzieci: konstrukcyjne, tematyczne, zabawy i gry stolikowe. Praca nauczyciela. Przygotowanie do podwieczorka: porządkowanie sali, zabiegi higieniczno-sanitarne.
|